教师节由来(谈谈教师节有什么意义)

由来:在我国近现代史上,多次以不一样的时间做为过教师节。直至1985年,第六届全国各地人大常委会第九次会议通过去了国务院有关建立教师节的议案,才真真正正确认了1985年9月10日为我国首先个教师节。实际意义:教师节的实际意义便是提升咱们对教师为教育事业所做贡献的了解和评价。

1教师节的由来

新我国成立前,以前出现过两个版本的教师节。首先个是1931年教育界人员自发组织成立、旨在呼吁调节教师待遇的“6月6日”版教师节。第2个是1939年国民党政府教育部成立的“农历8月27日”版教师节。殊不知前者国民党政府未予承认,后者由于战争等原因并未在全国各地推行。

1985年9月10日,全国各地的教师们迎接自身首先个教师节。1981年3月,我国人民政治协商会议第五届全国各地委员会第四次会议上,我国民主推动会的17位政协委员联名提交了一份提案:提议确认全国各地教师传统节日期及活动内容案。

1985年1月,国务院总理在全国各地人大常委会上提出建立教师节的议案,全国各地人大常委会通过去了这种议案,确认每一年的9月10日为教师节。

2教师节的实际意义

“尊师重教”是我国的优良精典文化,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”。教师这种词有两重含义,“既指一种社会角色,又指这种角色的承担者”。教师节成立的初心,就带有明确的尊师重教的美好愿望,期待通过这种传统节日的成立作到尊重教师、高度重视教育的目的。

实际上教师节定在哪天,而非是最关键的。最关键的是如何提升教师的形象和素质,形成尊师重教的、尊重优秀人才的社会风尚,推动教师队伍的建设,调动众多教师教书育人的积极性。

讲台三尺,粉笔一支,黑板一块,声声严厉,丝丝关怀,风雨无阻,始终如一。饮其流者怀其源,学其成时念吾师!祝所有教师传统节日快乐!

今天是教师节,今天就谈谈教师节的由来和意义

Author: 宏, 嘿嘿