藤野先生主要内容(鲁迅与藤野先生分别29年后)

2021-09-30 09:17:06 56点热度

藤野先生主要内容(鲁迅与藤野先生分别29年后)

“藤野严九郎”便是鲁迅先生选入中学课本的课文《藤野先生》里的主角:藤野先生,他是鲁迅就读日本仙台医学专门学校时的恩师。

1935年,即鲁迅辞世前1年,日本岩波文库中要出《鲁迅选集》时,负责选文的鲁迅的学生增田涉和日本诗人佐藤春夫问他选什么文章好。鲁迅的回答是“一切随意”,但他却接着说:“便是必须要把《藤野先生》选录进去。”

鲁迅尤为提出期待自身文密集型选录《藤野先生》这年,距离他弃医从文、告别藤野先生课堂已通过去了30年。而这时,鲁迅已经成了我国极有名气的作家。

鲁迅之因此对藤野先生如此念念不忘,自然由于他曾与藤野先生有过一段特殊的师生情缘。

藤野先生主要内容(鲁迅与藤野先生分别29年后)

鲁迅在仙台求学时,恰好是他最迷茫的过程中,那时候在日本留学的他刚刚完毕他在弘文书院的学业。鲁迅入仙台学医的原因,他自身在《朝花夕拾》里以前阐述过:全因老爸病中受了“名医”的欺骗,他励志要学好医术,好治病救人。

也是这样的话,鲁迅才来了藤野先生所授课的学校,并成了他的学生。藤野先生的长相,是标准日本人的长相,鲁迅曾在文章里这样描写他的样貌:

“其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自身道:‘我便是叫作藤野严九郎的……’”

藤野先生那时候上的是解剖课,他对班上这种唯一的“清国留学生”鲁迅十分友好,在鲁迅的印象中,他对自身经常格外亲切,他乃至将鲁迅的讲义收去,并做了极其详细的批注。在鲁迅文章《藤野先生》里,鲁迅这样讲述藤野先生给他批注过的讲义:

“我拿下来打开看时,很吃了一惊,与此同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过去了,不仅增加了很多脱漏的地区,连文法的不正确,也都一一订正。”

藤野先生主要内容(鲁迅与藤野先生分别29年后)

藤野先生批改的鲁迅讲义

原本,教师认真批注学生的讲义而非是尤为非常值得感恩的事,可由于那时候鲁迅在日本,并且或是总被瞧不起的弱国留学生,因此,他难免觉得藤野先生所为是“巨大的恩德”。

人在黑暗中时,你给出的就算是极小的一道光,还可以照亮整个夜空。那时候藤野先生对鲁迅讲义的红色批注,犹如一道光,照亮了异国深受冷遇的鲁迅的全球。

藤野先生让鲁迅印象最深入的一件事,恐怕要数他为他“平息流言”一事了。

有一次考试时,鲁迅的解剖学一科得了还算不错的分数。由于他是弱国的留学生,日本学生很不服气,他们因此造谣说“他定是事先看了藤野先生泄露的讲义”才拿了高分。

为了更好地侮辱鲁迅,他们不但写了匿名信骂他,还专程在开同级会时,写“请全数到会勿漏为要”,并在“漏”字旁边加了一个圈讽刺鲁迅舞弊。

而他们觉得鲁迅抄袭的原因,无非由于:鲁迅是弱国的留学生。鲁迅自身曾在讲述他们污蔑他的原因时曾这样说道:

“我国是弱国,因此我国人自然是低能儿,分数在六十分之上,便并不是自身的能力了:也无怪他们疑惑。”

被污蔑后,自尊心极强的鲁迅随即将事儿告诉了藤野先生,在藤野和同学们的作用下,这场流言终于被消灭。

鲁迅是个感恩心极强的人,他对在那种情境下给与他种种照看和作用的藤野先生充满了感激。

因此,几10年后的1926年,已经不再学医的鲁迅仍旧能清晰回忆起这些小细节,并写在《藤野先生》里。鲁迅在文里还尤为提到了藤野先生各自时送自身小像的事,直到鲁迅死前,这种背面写着“惜别”二字的藤野先生小像还被他挂在书房墙上。

藤野先生主要内容(鲁迅与藤野先生分别29年后)

鲁迅和藤野先生的照片

也由于藤野先生曾对鲁迅有恩,因此,他弃医从文时,心里多少觉得对不起恩师。另不仅,他对自身解剖学课程贡献也很不满意,直言“可惜我那时太不用功”,从鲁迅的话里不难听出,“贡献不太好”也让他觉得“愧对”恩师。

鲁迅的“自觉愧疚”,实是他太看重藤野先生的其结果。

鲁迅喜爱医学教师藤野先生,却毅然弃医从文的背后原因,他在《藤野先生》一文里进行了详细阐述,这种原因,他的二弟周作人也曾在《鲁迅的青少年时代》里讲述过,他说:

“最关键的(原因)是在看日俄战争的影片,有给俄军打听消息的我国人,被日军查获处刑,周边还站着好些我国人在那里呆看。这给与了他(鲁迅)一个多么大的具有刺激性!那影片里的人,被杀的和看杀人的拥有很健康的身体,可是这有什么用呢?唯有一个好身体,要是缺乏了什么,或是不行。他想到这儿,觉得他以前学医的志愿是错了。应当走什么救国的路才对……”

从这段话可以知道,鲁迅弃医从文的其结果实是他觉醒以后的必定其结果。但做了“必定”挑选后的鲁迅,心里依旧有一丝犹疑,这丝犹疑自然来源于他的恩师藤野先生。

近30年后,昔日的那丝犹疑成了他心结一样的存有,以至于,他常常性地想起一直以来联络不上的藤野先生。在文章里,他曾这样讲述自身这种心结:

“但不知怎地,我总还时时记起他,在我所觉得我师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个……”

后来,这种心结还慢慢成为了鲁迅的精神力量,在《藤野先生》里,他对这力量曾有过这些形容:

“唯有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,好像正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发觉,并且增加勇气了,因此点上一支烟,再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。”

藤野先生主要内容(鲁迅与藤野先生分别29年后)

鲁迅与藤野画像

那麼,鲁迅如此看重的藤野先生,是不是也如鲁迅对他一样,几10年后依旧“念念不忘”呢!与鲁迅各自后,藤野先生又到底经历了什么呢?要解开这类问題的答案,得找到鲁迅昔日学医时的同学们小林茂雄。

小林茂雄,是鲁迅在仙台医专的同班同学们,后来成为了更好地医学博士。上学期内,他和鲁迅关系不错,因此毕业以后,他们偶有书信往来。

小林茂雄曾公布过一份他保存的鲁迅在1905年春季升级考试的“贡献报告单”,单上所列鲁迅各科贡献为:解剖59.3、组织73.7、生理方面63.3、伦理83、德文60、化学60、物理60。

从小林茂雄保存的这份贡献单来看,鲁迅7门功课平均分65.5,在14二人中名列第68名,妥妥的中等生。

鲁迅去世后,小林茂雄还做了一件和鲁迅相关的事,他曾专程寄信给藤野先生,信里,他详细讲述了鲁迅的有关,他还特地将鲁迅所写的《藤野先生》翻译成日文寄给了藤野先生。

藤野先生主要内容(鲁迅与藤野先生分别29年后)

鲁迅与同学们合影

这时的藤野先生已经并不是高等院校医学教师,他这时是故乡福井县乡下一家诊所的坐诊医生,他日常的工作,便是给附近的贫穷人民群众看病。

小林茂雄得知藤野先生现状后才恍悟:怪不得他和鲁迅等同学们都遍寻不到他的影子,原来,他竟隐居通常地到了乡下坐诊。

那麼藤野先生何以会从一个高高在上的“高等院校医学教师”,沦落成一个乡下诊所医生呢?这种问題的答案,具体就在鲁迅的文章《藤野先生》里。

鲁迅这篇文章中透露的不少小细节都说明:藤野先生有“亲中倾向”,若非如此,他又何以会在鲁迅被污蔑考试贡献作假时,主动出面为他澄清呢?

我国人尚且觉得藤野先生有“亲中倾向”,日本人就更为如此了。也正这样的话,抗日战争爆发、中日成为敌国后,他由于“亲中倾向”遭受了巨大的争议。最利害的过程中,他的长子竟与他形同水火。

仙台医专并入东北帝国大学后不久,藤野先生就被学校以资历不够等原因解除开职务。以后他只得去东京进修临床外科,并最后沦落到只有在乡下开诊所的境地。

藤野先生主要内容(鲁迅与藤野先生分别29年后)

鲁迅在仙台住所

小林茂雄的信件被送到藤野先生手中后,他感慨万千,当晚,他便提笔给小林茂雄写了回信。

在回信里,藤野先生再次回忆了鲁迅和自身当年的剧情,他也讲到了自身对鲁迅格外好的背后原因,他说:

“我在少年时代,曾向来到酒井藩校的野坂先生,请教汉文,觉得尊敬我国的圣贤以外,针对那边的人也非看重不可……不问周君是何等样的人,在那时前后,外国的留学生恰巧仅仅是周君一人。这样的话给帮忙找公寓,下至说话的规则,也尽微力加以协助,这是事实。”

从藤野先生的这段话便可知,藤野先生对那边的人(我国人)确实格外“看重”,这也是他对鲁迅格外关照的背后原因。

他还尤为指出,自身对鲁迅好,具体并不是是针对他个人,他是在用对鲁迅好的方式,来表述他对来源于于我国的这种“道德先进国”的人的敬意。他写道:

“忠君孝亲这是本国的特产品也未可知,可是受了邻邦儒教的具有刺激性感化,也似非浅鲜,这样的话针对道德的先进国表示敬意,而非是针对周君个别的人尤为的加以照看。”

从这段话还可以知道,藤野先生确实有“亲中倾向”,而他之因此如此的原因,他在前文提到的信里也说明了:“少年时代,因学中文而对我国的圣贤敬仰,继而对来源于我国的人,也格外看重。”

但藤野先生话虽如此说,但他对学生鲁迅情感不通常却也是事实。依据人性“越付出越爱”的特点,为鲁迅做了那麼多的藤野先生,他对鲁迅的情感定然很深。这点,后来获得了他的侄子藤野恒三郎的证实。

藤野恒三郎曾讲述过一件不为人知的小事,他说:

“鲁迅逝世的那1年,有一名记者拿来了一张鲁迅逝世时的照片给我叔父严九郎看。这时,我叔父才了解鲁迅逝世的消息,那时候,严九郎正襟而坐,把那张照片举过头顶,然后提笔写了‘谨忆周树人君’”。

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鲁迅去世时照片

这段文字虽是白描,却也毫无疑问描摹出了藤野先生对鲁迅的深情厚谊。

后来,藤野先生还专程写了一篇名为《谨忆周树人君》悼念鲁迅。透过文中的字句,世人发觉,日本人藤野先生很懂鲁迅,也正由于懂,他对当做弱国留学生的鲁迅的处境也相当清楚,他曾用回忆的口吻这样写道:

“周君来日本的过程中正好是日清战争以后。尽管日清战争到了去多年,不幸的是那时社会上还有日本人把我国人骂为‘梳辫子和尚’,说我国人坏话的风气。因此在仙台医学专门学校也有这么一伙人以白眼看待周君, 把他当成异己。”

不难想象,写出这类字句时的藤野先生,心中定然充满了对鲁迅处境的同情。从此可知道,藤野先生对鲁迅,颇有一种“英雄惜英雄”的惺惺相惜。

与鲁迅惺惺相惜的藤野先生实际上早在鲁迅去世前,便曾获得过鲁迅的消息,并看见了那篇《藤野先生》。

原来,早在1935年,即藤野先生61岁那一年,他就通过正在读高中的儿子藤野恒弥了解了鲁迅的近况。

那一年的每天,恒弥放学时,他的语文教师竟叫住他并将一本鲁迅的文集递给他道:

“这是我国大文学家鲁迅的文集,里边有一篇写的人叫藤野严九郎, 跟你老爸的名字一样。你拿回去问一问你老爸是否他。”

恒弥拿回去后依照教师嘱托将书给了老爸,藤野先生因此在那篇《藤野先生》里看见了30年前的自身。他还通过文章了解,这种他曾作用、爱护过的我国留学生曾将他的讲义珍藏却又遗失,以下是鲁迅记叙这段时的实际:

“他所改正的讲义,我以前订成三厚本,收藏着的,将做为永久的纪念。不幸七年前迁居的过程中,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书, 恰巧这讲义也遗失在内了。”

恒弥在后来的回忆中曾说,老爸看文时,眼里含泪,他还特地拿放大镜照着卷首的鲁迅照片说:“真的是周君啊!”

藤野先生主要内容(鲁迅与藤野先生分别29年后)

鲁迅日本留学时留影

但让恒弥不解的是,合上书卷后,老爸一直以来沉默着,好一会儿后,他才缓缓说:“写的是我。可是,你不必跟其他人说。”

恒弥尽管不懂老爸这话的缘由,却也听话地没再和其他人说起过,他只将实情告诉了语文教师,并嘱托教师不必告诉其他人。这事后不久,恒弥的语文教师主动拜访了藤野先生,两个人聊了很久,离开后,教师再未和其他人提及过有关。

藤野只看了文章,了解他的周君很怀恋他,但他那时候而非了解:鲁迅找了他无数年。

了解这种切的真相,乃是在收到学生小林茂雄的书信后,而这时,鲁迅已经离世。小林茂雄在信中告诉他:

“他(鲁迅)很想你,他一直以来在找你,一直以来在找,他一直以来想见你一面,就算能见你后人一面。”

看见小林茂雄写出的这段话时,藤野先生心里充满了悔恨。原本,他也想过要去见鲁迅,可一想到他已是大文学家,而自身仅仅是偏僻乡村谋生者,他就犹豫不决了。藤野先生不肯见鲁迅的除此之外原因是:他不懂文学,他怕自身和已经放弃医学的鲁迅并没有一同话题。

有关藤野的这类心理活动,得知鲁迅死讯后,他曾有过一段很长的表述,他说:

“要是我能早些和周君联系的话,周君该会出现多么欢喜啊。可是如今什么也无济于事了,真是缺憾。我退休后居住在偏僻的乡村里, 对外边的全球不甚掌握,特别是对文学是个充分不懂的门外汉。”

从藤野先生的这段形容可以知道:境遇变得糟糕后,他心里有深深的不自信。他乃至觉得,自身如今的身份,去见大文学家鲁迅,已经不合适了。

藤野先生主要内容(鲁迅与藤野先生分别29年后)

鲁迅与藤野照片

他口中的“偏僻”、“贫穷”、“不懂文学”都是他心里的不自信的表现,也恰好是这不自信,让他们错过了了今生很有可能的唯一且最后的见面机会!

可叹,藤野先生晚年的“不肯见鲁迅”,与鲁迅刚毕业时“不肯联系藤野先生”的原因一模一样,都是由于对彼时境遇的不自信。

可叹,这段跨越我国、時间的深厚情谊,却也由于世俗的种种而留下了始终的缺憾。命运,真真弄人啊!